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PROJECTO APRENDER A APRENDER Acompanhamento Pedagógico que visa o desenvolvimento de capacidades de aprendizagem para crianças e jovens do 1º ao 3º ciclo
Aprender a Aprender é um projecto de desenvolvimento de capacidades de aprendizagem inspirado no Programa de Apoio ao Desenvolvimento de Capacidades de Aprendizagem (PADéCA) do Prof. Doutor Jean Berbaum e na metodologia biográfico-pedagógica do Projecto Aprender a Aprender “Um recurso educativo de auto-formação” que desenvolveu a sua actividade em escolas do 1º ciclo ao Ensino Secundário, no distrito de Lisboa, de 1993 a 2004. Este projecto, reconhecido pelo Ministério da Educação no âmbito da formação contínua, visava ajudar alunos com dificuldades de aprendizagem e/ou inserção escolar e respectivos professores no intuito de os levar a reflectir em conjunto sobre as suas práticas pedagógicas.
OBJECTIVO Visa o acompanhamento escolar individualizado ou em pequenos grupos, de crianças e jovens do 1º ao 3º ciclo, que manifestem dificuldades em contexto escolar e/ou desejem desenvolver as suas capacidades de aprendizagem.
Entendemos como dificuldades em contexto escolar: -Problemas de aprendizagem -Insucesso escolar (em disciplinas/áreas específicas ou generalizado) -Métodos de estudo desadequados ou inexistentes -Dificuldades de integração sócio-afectiva -Inexistência de objectivos e/ou de projecto de vida
Entendemos como desenvolvimento das capacidades de aprendizagem: - o desenvolvimento de atitudes favoráveis às aprendizagens - o desenvolvimento da leitura e da escrita - o desenvolvimento da atenção e da concentração, da memorização, da compreensão, da análise e da síntese -o desenvolvimento da auto-estima/auto-confiança - o desenvolvimento do auto-conhecimento enquanto aprendiz e pessoa - o desenvolvimento da criatividade e autonomia na resolução de problemas
ÁREAS DE INTERVENÇÃO:
Aprender a Aprender Português Línguas Ciências Humanas Matemática Ciências
Face a dificuldades específicas poderá haver acompanhamento terapêutico individual através de Terapia Artística ou Euritmia Curativa.
METODOLOGIA: Metodologia biográfico-pedagógica: levando a criança/jovem a renovar os seus laços afectivos com a sua história de vida, despertar nela a capacidade de participar activamente no seu processo de desenvolvimento global, reorganizando/reequilibrando formas de estar, fazer e ser face à vida em geral e à escola em particular. Cada criança ou jovem é acompanhado por um professor tutor. Este diagnostica e acompanha a situação da criança ou jovem (percurso escolar e de vida, problemas/dificuldades, necessidades educativas e acompanhamento pedagógico) e define o respectivo encaminhamento para o(s) professor(es)/acompanhantes/terapeutas que melhor possa(m) responder às características e necessidades detectadas. Cada criança/jovem é incentivada a colaborar activamente na construção do seu projecto de desenvolvimento individual.
EQUIPA PEDAGÓGICA: O projecto é levado a cabo por uma equipa de educadores constituída por professores experientes, com formação científica e pedagógica nas várias áreas dos saberes e com formação específica no domínio das fases de desenvolvimento humano e do desenvolvimento de capacidades de aprendizagem, para além de formação terapêutica específica.
PREÇOS/PAGAMENTOS: Inscrição: 20 euros 15 euros /hora |
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